对孩子进行家庭教育，应该尽可能地把教育意图隐藏起来，淡化教育痕迹，方法不拘一格，以取得实效为标准。安排教子时间有以下几种做法。
家庭生活是极其丰富的，父母和孩子总是从许多角度有频繁的接触，利用这种自然接触，进行巧妙的教育，往往能取得最好的效果。如茶余饭后，全家轻松地谈论各种见闻，启发子女参与议论，这时家长既可以从中了解孩子真实的认识水平，又可以通过交换意见，甚至通过辩论，十分自然地帮助孩子明辨是非，提高认识；在上街购物、走亲访友过程中，见到什么都可以借题发挥，帮助孩子扩大知识领域，或是不失时机地提出敏感的问题，“考考”孩子，然后及时给予指点。
每次学校家长会后，不论孩子表现是好是坏，一定要用半小时左右时间（也可在两三天之后进行），和孩子一起分析班级和个人的情况。要充分肯定优点，启发孩子自己多谈，找出取得成绩或出现问题的原因，然后再制定出切实可行的新计划。
每个月最好有个固定时间召开一次全家会，全家人坐在一起谈谈心里话，可以融洽两代人的感情。有时也可以提提意见。当然，家长要以身作则，敢做自我批评，这样才能培养孩子的民主作风。
家庭中教育子女的时间，有些是无法硬性定出的，尤其是一些偶发事件发生后，有时需要趁热打铁，及时做出反应，恰当地加以处理。
比如，学习一贯努力的孩子，偶尔考试成绩很不好，在他已自责不已的情况下，父母可以只说一句：“我们相信你”。又如孩子和别人发生了激烈的冲突，火气未消时，应采取“冷处理”，先让孩子自己去想想，过一两天之后，再与他交换看法，如发现孩子与校外不良少年团伙有了联系，不仅要促膝谈心，循循善诱，还需要长时间与老师建立联系，接送其上下学。
家庭中的文化气氛，心理气氛对孩子产生的影响不亚于家长的直接教导。
父母的行动是对孩子最好的教育。所以父母在语言、行为等方面都要给孩子做出榜样。
